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Semana de Ciência e Inovação destaca uso da tecnologia contra mudanças climáticas
(Foto: Reprodução Governo de Goiás)

As Escolas do Futuro de Goiás (EFGs) realizam, nesta quarta e quinta-feira (22 e 23), dois dias de programações gratuitas e atividades científicas dentro da 22ª Semana de Ciência, Tecnologia e Inovação. O tema deste ano convida estudantes e comunidade a refletirem sobre as mudanças climáticas e a educação ambiental, explorando como tecnologia e inovação podem ser aliadas na preservação do planeta.

As atividades acontecem com demonstrações, debates e palestras sobre o uso de ferramentas tecnológicas voltadas à previsão climática e à preservação ambiental, a partir de uma abordagem integrada entre ciência, inovação e sustentabilidade.

“A tecnologia é, hoje, uma ponte entre o conhecimento e a ação ambiental”, afirma Thalline Rodrigues, professora da EFG Luiz Rassi, em Aparecida de Goiânia.

“Cada mapa de risco, cada imagem de satélite e cada modelo de previsão climática representam passos concretos rumo a cidades mais seguras e equilibradas. Quando usamos drones, sensores e sistemas de informação geográfica para compreender nossos territórios, não estamos apenas prevenindo desastres estamos preservando vidas, ecossistemas e o futuro das próximas gerações.”

Entre as atividades, haverá concurso de redação, palestras temáticas e apresentações de projetos desenvolvidos por estudantes e professores.

A professora Ivone Souza abordará o tema “Mudanças Climáticas e Gestão de Resíduos”, compartilhando os resultados do Projeto EducaAção Reversa, implementado na EFG Aparecida de Goiânia.

Já Thalline Rodrigues apresentará a palestra “Avanços no Mapeamento e Detecção de Riscos Ambientais e Sanitários em Cidades”, destacando o papel das tecnologias emergentes na prevenção de desastres urbanos.

Encerrando a programação, Márcia Lobo, gerente de Formação de Cultura da Sustentabilidade da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), apresentará o Programa Oásis, iniciativa de requalificação ambiental nas EFGs com base em arquitetura bioclimática.

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